ტრენინგის მესამე დღეს გავიხსენეთ წინა ორი დღის ტრენინგზე გავლილ მასალებს, დავასრულე ბუკლეტი, გადავედით შემდეგ მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე, ვიმუშავეთ წყვილებში, ჩემი მეწყვილე იყო ქალბატონი ციცინო მასწავლებელი, ჩვენ შეგვხვდა ორი კითხვა, რომელზეც მოვიფიქრეთ კითხვები, შემდეგ მოვუსმინეთ ერთმანეთს, ძალიან საინტერესო იყო თითოეული მეწყვილეს პრეზენტაცია.
აგრეთვე გადმოვწერეთ და შევინახეთ დამხმარე რესურსებში, სასწავლო გეგმის ჩეკლისტი.
ეროვნული სასწავლო გეგმიდან ავირჩიეთ და ჩავსვით სტანდარტები ჩვენი პროექტის გეგმაში. მოვიფიქრე კითხვები ჩემი პროექტისთვის .
ზოგადი
- როგორ მივიდე ერთი ადგილიდან მეორემდე?
- როგორ გადავწყვიტო, რომელი მარშრუტით ვიხელმძღვანელო?
შინაარსობრივი
- რა მიზნით მოგზაურობთ?
- როგორია თქვენი თვალით დანახული სვანეთი?
- რა გამოარჩევს ეს კუთხე დანარჩენი სხვა საქართველოს კუთხეებისაგან?
- ეწვეოდით თუ არა განმეორებით?
- რომელ კუთხეს იცნობთ?
- გინახავთ თუ არა საქართველოს კუთხეები?
- რა ინფორმაციას ფლობთ საქართველოს კუთხეების შესახებ?
მიზნების განსაზღვრისას გამოვიყენე 21 - საუკუნის უნარ- ჩვევების რესურსი გავეცანით განახლებულ ბლუმის ტაქსონომიის დონეებს.
💓💓💓
ნელი, გისყრვებ წარმატებებს.ლალი გმადლობთყ ურადღ
ОтветитьУдалитьნელიკო, საინტერესო პროექტი ჩანს, გისურვებ წარმატებით განხორციელებას <3 <3
ОтветитьУдалитьმადლობა ლალი, წარმატებები!
Удалить